МУНИЦИПАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ОСНОВА МЕТАПРЕДМЕТНОГО ОБУЧЕНИЯ
В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Основная информация о портале
Цели, задачи и миссия инновационной площадки
Миссия инновационного проекта
Готовимся к взрослой жизни вместе!
Цель проекта
Повышение уровня метапредметных результатов учащихся с помощью непрерывного усовершенствования коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС.
Цель портала – расширить образовательное пространство школы.
Цель портала – расширить образовательное пространство школы.
Задачи портала
- обеспечить условия эффективного сотрудничества педагогов, родителей, учащихся и социума, направленные на развитие инновационной деятельности образовательного учреждения;
- повысить уровень метапредметных результатов учащихся;
- иметь привлекательный имидж и эффективную систему работы с информацией для обеспечения внутренних потребностей образовательного учреждения и предоставления необходимых сведений вышестоящим организациям и широкой общественности.
Как мы достигаем своей цели?
1
Коммуникация
Расширяем взаимодействие с образовательными организациями Ленинградской области, общаемся с профессионалами и делимся своими открытиями. Проводим публичные защиты проектов и другие мероприятия.
2
Индивидуальный подход
Консультируем каждого участника, определяем спектр наиболее важных для него задач, помогаем выстроить работу по этапам, создаём паспорт проекта.
3
Открытость и диалог
Формируем электронный сборник успешных методик и практик, инновационных проектов. Проводим презентации итогов инновационной деятельности и педагогические мастер-классы по обмену опытом.
Научный руководитель
Соколова Елена Анатольевна
- Кандидат философских наук, доцент, автор многочисленных статей и пособий;
- Специалист в области эффективной коммуникации;
- Учитель русского языка и литературы, ведущий эксперт ЕГЭ по русскому языку;
- С 01.09.2014 года заведующая кафедрой филологического образования ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования".
УЧАСТНИКИ НАШИХ ПРОЕКТОВ
Ученики младших и старших классов, весь педагогический состав и руководство школы. Все, для кого инновационная проектная деятельность - способ познания мира и повышение уровня профессионального мастерства, позволяющий не только получить информацию, но и освоить или применить метапредметные навыки работы с текстом, видео, музыкой в своей жизни, сделав её ярче и интереснее. При работе над проектами ученики наряду с учителями проходят путь от обсуждения нескольких тем на выбор до презентации итоговой работы, видят конечный результат и стремятся к самосовершенствованию.
16 НОЯБРЯ 2019
Продолжается подготовка к Райнной метапредметной олимпиаде школьников!!! 7 октября 2019 года в МОУ «СОШ № 3» г. Всеволожска состоялся второй семинар для участников олимпиады, которая состоится 16 ноября 2019 года. В рамках семинара участники рассмотрели специфику каждого задания; особенности жанра телемоста, социального проекта, монологического выступления; обсудили основные принципы командообразования и приёмы формирования имиджа команды.
Количество участников – 19 человек.
Ведущая – научный руководитель инновационного проекта Соколова Елена Анатольевна, к.ф.н., доцент.
Количество участников – 19 человек.
Ведущая – научный руководитель инновационного проекта Соколова Елена Анатольевна, к.ф.н., доцент.
23 сентября 2019 года в МОУ «СОШ № 3» г. Всеволожска состоялся семинар для участников Районной метапредметной олимпиады школьников, которая состоится 16 ноября 2019 года. В рамках семинара участники рассмотрели специфику метапредметной олимпиады, её цели и задачи. Получили задания для подготовки к следующему семинару: познакомиться с такими жанрами, как визитная карточка, социальный проект, телемост, конкурс чтецов, блиц-опрос, монологическое выступление, краеведческая миниатюра.
Количество участников – 15 человек.
Ведущая – Соколова Елена Анатольевна
Количество участников – 15 человек.
Ведущая – Соколова Елена Анатольевна
Итоговое собеседование – это не только официальный допуск к государственной итоговой аттестации в 9 классе, но и возможность для учащихся продемонстрировать навыки выразительного и смыслового чтения, умение подробно пересказывать информационный текст, составлять монологическое высказывание и вести конструктивный диалог с учителем-собеседником в официальной ситуации экзамена.
Какие приёмы помогут участникам собеседования продемонстрировать свою коммуникативную компетентность? Поиску ответов на все эти вопросы был посвящен мастер-класс для учащихся 9 классов и учителей-словесников, который прошел на базе Средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 3 г. Всеволожска.
Провела мастер-класса к. ф. н., доцент, заведующая кафедрой филологического образования «ЛОИРО» Е.А. Соколова.
Какие приёмы помогут участникам собеседования продемонстрировать свою коммуникативную компетентность? Поиску ответов на все эти вопросы был посвящен мастер-класс для учащихся 9 классов и учителей-словесников, который прошел на базе Средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов № 3 г. Всеволожска.
Провела мастер-класса к. ф. н., доцент, заведующая кафедрой филологического образования «ЛОИРО» Е.А. Соколова.
7 октября в МОУ «СОШ № 3» г. Всеволожска в рамках инновационной работы по теме «Формирование коммуникативной компетентности как основа метапредметного обучения в условиях реализации ФГОС» состоялся мастер-класс для учителей школы «Особенности работы с информационными учебными текстами. Смысловое чтение как условие совершенствования коммуникативной компетентности». Участники рассмотрели основные правила смыслового чтения, разработанные Мортимером Адлером в его исследовании «Как читать книги? Руководство по чтению великих произведений» - М.: «МАНН, ИВАНОВ,ФЕБЕР», 2019.
Количество участников – 50 человек.
Ведущая – научный руководитель инновационного проекта Соколова Елена Анатольевна, к.ф.н., доцент.
Количество участников – 50 человек.
Ведущая – научный руководитель инновационного проекта Соколова Елена Анатольевна, к.ф.н., доцент.
Итоговое сочинение – это не только официальный допуск к государственной итоговой аттестации, но и возможность для учащихся профильной школы продемонстрировать читательский кругозор, умение оценивать значимость самых важных нравственных составляющих жизни, открывать и понимать «Я» - концепцию.
Какие художественные произведения нужно прочитать, чтобы успешно раскрыть тематические направления 2019-2020 учебного года? Как правильно построить сочинение: с чего начать и что написать в финале? Что значит написать аргумент? Как результативно отредактировать черновик? Как сделать так, чтобы создание сочинения стало по-настоящему увлекательным занятием? Поиску ответов на все эти вопросы был посвящен мастер – класс для учащихся 10 – 11 классов и учителей-словесников, который прошел на базе Средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №3 г. Всеволожска.
Провела мастер-класса к. филол. н., доцент кафедры филологического образования ЛОИРО М. Н. Федотовская.
Какие художественные произведения нужно прочитать, чтобы успешно раскрыть тематические направления 2019-2020 учебного года? Как правильно построить сочинение: с чего начать и что написать в финале? Что значит написать аргумент? Как результативно отредактировать черновик? Как сделать так, чтобы создание сочинения стало по-настоящему увлекательным занятием? Поиску ответов на все эти вопросы был посвящен мастер – класс для учащихся 10 – 11 классов и учителей-словесников, который прошел на базе Средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №3 г. Всеволожска.
Провела мастер-класса к. филол. н., доцент кафедры филологического образования ЛОИРО М. Н. Федотовская.
НАШИ ПРОЕКТЫ
ХОТИМ ПОЗНАКОМИТЬ ВАС С ПРОДУКТАМИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ
Сохранение экосистем в регионах Балтийского и Баренцева морей
Гудочкина Майя Фёдоровна
Гудочкина Майя Фёдоровна
Метапредметность нашего проекта заключалась в обретении навыка самопродвижения на международном уровне. Участники проекта должны были самостоятельно в режиме онлайн и ограниченного времени сделать самопрезентацию, грамотно представить информацию о своих достижениях и выполнить задания международного уровня
Экология для нас...
Ермакова Юлия Валерьевна
Ермакова Юлия Валерьевна
Экологическое воспитание – это стратегия жизни современного молодого человека. Метапредметность данного проекта заключается в становлении экологически грамотной и экологически действующей личности, ежедневно соблюдающей закон «не навреди окружающему миру».
ЕСЛИ У ВАС ПОЯВИЛИСЬ ВОПРОСЫ ИЛИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ОБЯЗАТЕЛЬНО СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ ПО ЭЛЕКТРОННОМУ АДРЕСУ:
Sokolovapr@yandex.ru
Sokolovapr@yandex.ru
